– Γνώρισαν 7 χαρακτηριστικά φυτά του Υμηττού: το πεύκο, τη δρυ, τη χαρουπιά, το δενδρολίβανο, την ελιά, τη δάφνη και τη ρίγανη μέσα από μικρές ιστορίες και παρατήρηση.
– Ήρθαν σε επαφή με τον κύκλο της φύσης και την έννοια της κομποστοποίησης. Μέσα από απλή προσομοίωση της διαδικασίας αποικοδόμησης, κατανόησαν ότι στη φύση τίποτα δεν χάνεται, αλλά όλα επιστρέφουν στη γη και μετατρέπονται σε «δασικό χούμο», δηλαδή στη φυσική τροφή του εδάφους.
– Τραγούδησαν «Τα Κάλαντα της Άνοιξης», «κηρύσσοντας» με τον μοναδικό, παιδικό τους τρόπο την έναρξη της εαρινής περιόδου.
– Συμμετείχαν στο κινητικό παιχνίδι «Αγκαλιά – Στοπ», εμπεδώνοντας με ευχάριστο και διαδραστικό τρόπο τι βοηθά και τι βλάπτει το δάσος
Στο τέλος της δράσης, όλα τα παιδιά έλαβαν αναμνηστικό βραβείο και ανακηρύχθηκαν συμβολικά «Φύλακες του Δάσους», παίρνοντας μαζί τους γνώσεις, εικόνες και τα βασικά μηνύματα του εθελοντισμού και της προσωπικής ευθύνης για τη φροντίδα του φυσικού περιβάλλοντος.
Η «πράσινη» εκπαιδευτική δράση υλοποιείται στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Έργου GreCO (Green Cultural Oases) και συγκεκριμένα του Work Package 4 «Τα Δάση ως Ζωντανή Κληρονομιά», με στόχο τα παιδιά να γνωρίσουν το δάσος του Υμηττού ως φυσικό οικοσύστημα και ζωντανό κομμάτι της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.
Το GreCO υλοποιείται από διατομεακή κοινοπραξία που ακολουθεί το μοντέλο Quadruple Helix, συνδέοντας δημόσιες αρχές, ακαδημαϊκά ιδρύματα, επιχειρήσεις και φορείς της κοινωνίας των πολιτών. Στην εταιρική σύμπραξη συμμετέχουν ο Δήμος Ελληνικού–Αργυρούπολης, το Πανεπιστήμιο Πειραιώς, το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, το Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών, η Ελληνικό Ανέλιξις, η Zelus και ο Σύνδεσμος Προστασίας & Ανάπτυξης Υμηττού (ΣΠΑΥ), ο οποίος διαδραματίζει ενεργό ρόλο στη συμμετοχή των πολιτών και στην περιβαλλοντική διάσταση του έργου.
Ξεκινώντας από τους μικρότερους συμπολίτες μας, θα ακολουθήσει σειρά περιβαλλοντικών εκπαιδευτικών δράσεων στο πλαίσιο του έργου GreCO.